ผู้เขียน : รัตนาภรณ์ สารภี

  แนวปฏิบัติที่ดี: การบูรณาการงานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ด้านการผลิตบัณฑิต เรามีความยินดีที่จะนำเสนอบทความแนวปฏิบัติที่ดีเรื่อง "การบูรณาการงานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา" โดยคณาจารย์จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร เชียงใหม่ ผู้เขียน: >> อ่านต่อ

  แนวปฏิบัติที่ดี: ด้านการผลิตบัณฑิต เรื่อง "การจัดการความรู้เรื่องเทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล" ด้านการผลิตบัณฑิต คณะผู้จัดทำ: อาจารย์ศิริลักษณ์ นรินทร์รัตน์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.ศินุพล พิมพ์พก อาจารย์ปกรณ์ จันทร์อินทร์ อาจารย์ศิวลี ไชยคำ อาจารย์ศักดิ์สิ... >> อ่านต่อ

  แนวปฏิบัติที่ดี: กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการเรียนการสอน “การพัฒนาทักษะบัณฑิตที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัล” ด้านการผลิตบัณฑิต เรามีความยินดีที่จะนำเสนอบทความสรุปกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการเรียนการสอน ในหัวข้อ "การพัฒนาทักษะบัณฑิตที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัล" จัดทำโดยคณะทำงานจากกองการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ลำปาง ผู้จัดทำ: นางนิ... >> อ่านต่อ

  แนวปฏิบัติที่ดี: การบูรณาการ KM กับการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม ด้านการผลิตบัณฑิต เรามีความยินดีที่จะนำเสนอบทความแนวปฏิบัติที่ดีเรื่อง "การผสมผสานการจัดการองค์ความรู้และการเรียนการสอนรายวิชากระบวนการคิดและการแก้ปัญหา ในบริบทของการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม" โดยคณาจารย์จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร เชียงใหม่ ผู้เขียน: นางสาวรัตนาก... >> อ่านต่อ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ขอประกาศรายชื่อผลงานแนวปฏิบัติที่ดี บทความ และโปสเตอร์ ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรม RMUTL KM DAY 2024 ดังนี้:   รายการผลงานแนวปฏิบัติที่ดี ประเภท บทความ จำนวน 14 บทความ ดังนี้ ด้านการผลิตบัณฑิต ( 4 บทความ ) การผสมผสานการจัดการองค์ความรู้และการเรียนการสอนรายวิชากระบวนการคิดและการแก้ป... >> อ่านต่อ

  คลินิกเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ขอเชิญชวนนักวิจัยและผู้สนใจร่วมส่งข้อเสนอโครงการเบื้องต้น (Project Brief) ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ตอบโจทย์ความต้องการของชุมชนภาคเหนือ   ไฮไลท์สำคัญ: 3 แพลตฟอร์มการพัฒนา: NCB, BCE, และ SCI 3 Value Chain ภาคเหนือ: เกษตรอินทรีย์, สิ่งทอภาคเหนือ, และการท่องเที่ยว งบประมาณสนับสนุนสูงสุด 250,000 บาทต่อโครงการ โอกาสในการสร้างผลกระทบ... >> อ่านต่อ

  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา (มทร.ล้านนา) ขอเชิญชวนบุคลากรและผู้สนใจทุกท่านร่วมงาน "RMUTL KM DAY 2024" ภายใต้แนวคิด "พลิกโฉมมหาวิทยาลัย สู่วิถีใหม่ แห่งการจัดการความรู้" ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 6 กันยายน 2567 ณ ข่วงวัฒนธรรมเวียงเจ็ดลิน มทร.ล้านนา งานนี้อัดแน่นไปด้วยกิจกรรมน่าสนใจมากมาย อาทิ: เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ "พลิกโฉมมหาวิทยาลัย สู่วิถีใหม่ แห่งการจัดการความรู้" นิทรรศการโปสเตอร์และบูธโชว์เคสแนวปฏิบัติท... >> อ่านต่อ

  มทร.ล้านนา เปิดเวที KM DAY 2024 : พลิกโฉมมหาวิทยาลัย สู่วิถีใหม่แห่งการจัดการความรู้ พบกูรูชื่อดังร่วมเสวนา   มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา (มทร.ล้านนา) ขอเชิญชวนบุคลากรและผู้สนใจทุกท่านร่วมงาน KM DAY 2024 ภายใต้หัวข้อ "พลิกโฉมมหาวิทยาลัย สู่วิถีใหม่แห่งการจัดการความรู้" ซึ่งจัดขึ้นโดยคณะกรรมการจัดการความรู้ มทร.ล้านนา งานนี้จะจัดขึ้นในวันที่ 6 กันยายน 2567 ตั้งแต่เวลา 10.00 น. เป็นต้นไป ณ ข่วงวัฒนธรรมเวียงเ... >> อ่านต่อ

  เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2567 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธัญวดี สุจริตธรรม รองผู้อำนวยการสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน พร้อมด้วยบุคลากรจากงานผลิตสื่อและมัลติมีเดีย กลุ่มงานบริการการศึกษา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ร่วมกันบันทึกเทป RMUTL OPEN COURSE ในหัวข้อ "Business Model by Business Canvas" ณ ห้อง ARIT STUDIO ชั้น 1 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดทำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการเขียนแผนธุรกิจและการใช้ ... >> อ่านต่อ

  เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2567 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธัญวดี สุจริตธรรม รองผู้อำนวยการสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน และนางสาวหนึ่งฤทัย แสงใส ผู้จัดการวารสารวิชาการรับใช้สังคม จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา (มทร.ล้านนา) ได้รับเกียรติเป็นวิทยากรในโครงการสนับสนุนการตีพิมพ์ผลงานด้านการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชน ณ ห้องประชุมสีทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ โครงการนี้จัดขึ้นโดยสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ มีคณาจารย์และผู้สนใจเข้าร่วม มุ่งเน้นการสนับสนุนและส่งเสริม... >> อ่านต่อ